PROF. EDÍLSON ROCHA TAGUATINGA.-TO.

  Mandado de Segurança Exige Retorno do Ex-Vereador Professor Edilson Rocha ao Seu Cargo com Multa de Até 10 Mil por Descumprimento Em uma decisão recente, o juiz Jean Fernandes Barbosa de Castro, da Comarca de Taguatinga-TO, determinou a reintegração imediata do ex-vereador e servidor público Edilson Luiz Rocha ao cargo de professor. A decisão ocorreu após a Administração Municipal de Taguatinga não responder, dentro do prazo estipulado, ao pedido formal de retorno de Edilson ao seu cargo. Edilson, que se afastou de suas funções para exercer um mandato eletivo, solicitou sua reintegração em 2 de dezembro de 2024 e reiterou o pedido por meio de notificação extrajudicial em 21 de janeiro de 2025, sem obter resposta da Prefeitura. A ação foi movida pela ASPMET (Associação de Servidores Públicos do Estado do Tocantins), da qual o professor Edilson é filiado, visando garantir seus direitos como servidor público. Nos documentos anexados ao processo, ficou claro que a Prefeit...

Irregularidades em Licitação da Prefeitura de Taguatinga Levantam Questionamentos A Prefeitura de Taguatinga, TO, está sob investigação após denúncia do vereador Edilson Luiz Rocha sobre possíveis irregularidades no Pregão Presencial (SRP) n° 14/2024. De acordo com o Tribunal de Contas do Estado do Tocantins (TCE-TO), apenas a empresa L DE C. B. PEREIRA ME participou e venceu o certame, contrariando a defesa do município, que citou outras duas empresas sem relação com o comércio de materiais de construção civil. A Corte de Contas identificou falhas na transparência do processo, ausência de justificativas técnicas e falta de certificação de qualidade dos materiais adquiridos. Os responsáveis pela licitação, incluindo o gestor Paulo Roberto Ribeiro, a pregoeira Nayara Gonçalves Regino e o secretário de Infraestrutura Suami José dos Santos, não apresentaram documentos essenciais e explicações sobre os quantitativos adquiridos. Diante das inconsistências, a Corte recomendou a susp...

  Concursos Públicos e a Resistência dos Coronéis: Até Quando? Por Prof. Edilson Rocha A chegada de novos concursados ao serviço público do Tocantins tem causado um verdadeiro abalo nas estruturas políticas tradicionais. Durante anos, prefeitos e grupos políticos acostumaram-se a indicar aliados para cargos estratégicos, consolidando um ciclo de dependência e favorecimento. Essa velha prática, herdada da Primeira República, onde o "café com leite" controlava o Brasil, ainda sobrevive em nossa realidade política local. No entanto, quando servidores concursados assumem seus postos por mérito, sem a necessidade de apadrinhamento político, esse sistema se enfraquece. E é exatamente isso que tem incomodado aqueles que sempre trataram a máquina pública como um cabide de empregos para aliados. A presença de concursados representa uma ameaça direta ao poder desses grupos, pois limita sua influência e reduz a troca de favores. Em Taguatinga , já tivemos exemplos de liderança que promo...

      ASSIATAM A VIDEOAULA DO CANAL PARABÓLICA. PARA QUE SERVE A HISTÓRIA?    Ótimo, vamos lá! Para que serve a História?  Esquema-Resumo   História = Ciência Humana → Estuda o passado para compreender o presente.  Não prevê o futuro!   Por que estudar História?    Compreender processos históricos que moldam a sociedade.  Identificar permanências e mudanças ao longo do tempo.  Exemplo:  Machismo  → Construção social com raízes históricas. Método da História    Historiadores utilizam fontes para estudar o passado:   Fontes Primárias  → Documentos oficiais, manuscritos, leis, cartas.   Fontes Secundárias  → Livros acadêmicos, artigos científicos.   Fontes Terciárias  → Enciclopédias, compilações bibliográficas.  Nenhuma fonte é totalmente imparcial!     Análise crítica = Aproximação da realidade histórica. Ciências Auxiliares da História ...

  Ano / Período: 3ª SÉRIE Data: 30/05/2023 a 09/06/2023 Turma(s): 33.01/EM.MAT, 33.02/EM.MAT, 33.03/EM.VESP Componente Curricular: HISTÓRIA Metodologia: Metodologia: Aula expositiva dialogada, com uso de slides para apresentação de dados e imagens históricas. Debate em grupo, análise e interpretação de textos e documentos históricos, como fotografias, jornais de época e discursos políticos. Utilização de filmes, documentários e materiais audiovisuais para reforçar os conteúdos aprendidos e gerar reflexões críticas por parte dos alunos. A atividade em sala também contará com a elaboração de um texto crítico, onde os aluno deverão apresentar suas opiniões e considerações sobre a influência da Primeira República no Brasil, seus principais aspectos econômicos, políticos e sociais, assim como identificar suas raízes para as transformações sociais, políticas e econômicas do Brasil atual. Habilidade(s)/ Objeto(s) de Conhecimento: Analisar processos políticos, econômicos, sociais...

  Ano / Período: 1ª SÉRIE Data: 30/05/2023 a 30/06/2023 Turma(s): 13.01/EM.MAT, 13.02/EM.MAT, 13.03/EM.VESP, 13.05/EM.VESP Componente Curricular: HISTÓRIA Metodologia: Metodologia - Aula expositiva-dialogada, com apresentação de slides - Discussão em grupo sobre as principais características geográficas da Mesopotâmia - Leitura de textos e imagens para compreensão dos povos mesopotâmicos - Atividade escrita em grupo sobre as principais características dos povos mesopotâmicos Habilidade(s)/ Objeto(s) de Conhecimento: (EM13CHS101)HIS Análise de narrativas historiográficas para o estudo da origem e formação dos diferentes povos em diferentes regiões do mundo e da História Regional (indígena e quilombola) considerando as noções de tempo das diferentes Objetivos - Compreender as principais características geográficas da região da Mesopotâmia - Compreender a importância dos povos que habitaram a região da Mesopotâmia para a história da civilização - Conhecer as principais ...